كن على إتصال ,
نحن نحب، تواصلك معنا

يرجى إدخال التفاصيل الخاصة بك


ما رأيك هل لديك بالنسبة لنا اليوم؟ (مطلوب)

العلاقة لنبتة

اترك لنا ملاحظة !


هل تريد منا أن الاستجابة والرد على ملاحظاتك؟



مرحبا بك

You must login to access services provided by the website

بكالوريوس الطب والجراحة

  • Program
  • بكالوريوس الطب والجراحة

بكالوريوس الطب والجراحة

رمز الكلية: 833-6-721100

  • الزمن الكلي:

    5 Years (10 Semesters)

  • تاريخ بداية الدراسة:

    2021

  • المكان:

    مجمع كافوري

  • الرسوم  (2021):

    Fees for the Sudanese  : 470000 SDG + (50000 SDG Registration fees)

    Fees for foreigners: 3500 $ + (200$ Registration fee)

منسق البرنامج: د./ميساء مأمون

تتوجه المناهج في كلية الطب نحو اهداف تكوينية متكاملة لضمان ان يكون الخريج الطبيب حتي من بداية مراحلة المهنية ممتلكاً ومستحضراً للعلوم التي درسها والمهارات التي اكتسبها والسمات الشخصية التي يتحلى بها بحيث يكون طبيباً حاذقاً مستعداً للتضحية ونكران الذات وفياً لواجباته المهنية مبتعداً عن الانانية مخلصاً لمريضة ، حافظاً لاسراره، محترماً لخصوصيته، مدركاً لمسؤلياتة القانونية متحملاً لتعبعاتها ، اميناً وعطوفاً، جاداً في عملة وتماسكة الشخصي، ملتزماً بالمنهجية العلمية فى تقديم خدماتة، متفهماً وملتزماً بالعمل فى فريق مع زملائه فى الكادر الطبي بمختلف مستوياته المهنية، مهيئاً لتنفيذ مهارات الاتصال التي اكتسبها في عمليات الانصات والاستماع الجيد اثناء تنفيذ العمليات العلاجية ، قادراً على الفهم للغة المريض وتعبيراته وتوصيل المعلومه الملائمة لمرضاه وللزملاء، ملماً بخصائص المجتمع الاثنية ومفاهيم الصحة والمرض السائدة في الخلفيات الاجتماعية التي ياتي منها كل مريض ، قادراً على تنسب معدلات الاصابة بالامراض فى المجتمع المحلي مع مثيلاتها على المستوي الاقليمي والعالمي

نخطط ليكون الطبيب خريج كلية نبته الجامعبة ملبياً لمعاير الجودة فى اصدارات (World Federation of Medical Education (WFME)) مقتدراً من حيث حسن ادارة البيانات الطبيه من حيث جمع المعلومات وتنظيمها وجودة تفسيرها والقدرة على حفظ وإستدعاء البيانات لمرضاه للمساعده في التشخيص والعلاج والوقاية.

وليكون خريج كلية نبتة الجامعية قادراً على مقاربة مسؤلياتة تشخصياً وعلاجياً ووقائياً من خلال التفكير الناقد (critical thinking) والبحث العلمي البسيط.

وليكون مؤهلاً لصياغة التقارير الدقيقه وتقديمها لاساتذته الاختصاصين ومن يتقدمه في الخبرة للقيام بالمبادرات لحل المشكلات التي تواجههم مع حسن ادراكً لطبيعة كافة القرارت الطبية ومايصحبها من تعقيدات واحتمالات.

المقاصد الكلية والأهداف العامة للتعليم الطبي

تتوجه المقاصد الكلية في التعليم الطبي نحو تخريج الاطباء المستعدين والمؤهلين لخدمة أغراض التطبيب الرئيسة ومن هنا تنبع ضرورة تمليكهم القدرات لتحمل مسئولياتهم تجاه المجتمع سواء ان كانت مسئوليات فردية او جماعية . وعليه فانه يتوجب على القائمين بمهمة التعليم والتدريب الطبي ان يقوموا ببلورة تلك الاهداف التعليمية الطبية التي تضمن ان طلاب الطب قد تملكوا بالفعل تلك القدرات مهرا لشهادات الممارسة الطبية التي سعى هؤلاء الطلاب (وأهليهم معهم ) ليتسلموها

لقد سعى واضعوا المناهج الطبية في كلية نبتة لبلورة الاهداف التعليمية لبرنامج بكالوريوس الطب

للإستفادة القصوى من أدب المناهج الطبية المتوارث في وزارة التعليم العالي ومؤسساتها بالسودان مثلما سعوا للاستهداء بإصدارات الاتحاد الفدرالي العالمي للتعليم الطبي (World Federation of Medical Education) هذا فضلا عن الإرشادات المرعية لدى وزارة الصحة الاتحادية والمجلس الطبي والاتحادات المهنية ذات الصلة٠

ولقد خلصنا من ذلك كله الى أن الإجماع منعقد بالفعل على ان هنالك أربع خواص تصل أهميتها الى حد الضرورة ان يتسلح بها الطبيب المأمون ( SAFE MEDICAL DOCTOR ) ألا وهي:

  • ان يكون ملما بالعلوم المطلوبة
  • ان يكون محبا للآخرين
  • ان يكون حاذقا في ممارساته
  • ان يكون ملتزما بواجباته

ومن جانبها فقد قامت كلية نبتة بصياغة هيكلة ومحتوى مناهجها الطبية ونظمها التقويمية بحيث تضمن أن طلابها حال تخرجهم وبإقتناع هيئاتهم التدريسية انهم اضحوا

اولاً : ملمين بالمعارف الكافية عن:-

  • تشريحية ووظيفية الجسم السليم
  • المكنزمات الخلوية ، البيوكيمائية والجزيئية
  • الأسباب المختلفة للأمراض
  • تغيرات الجسم التشريحية والوظيفية الناجمة من الحالات المرضية المختلفة
  • (pathology and pathophysiology )
  • سلامة المنهجية العلمية للكشف عن أسباب المرض وفعالية أساليب العلاج التقليدية وغير التقليدية
  • طرق ومهارات التعليم المستمر وضرورتها للممارسة الطبية

ثانياً : متسمين بسمات الميول الإيجابية نحو مرضاهم وممارضيهم (co-patients) وزملاء المهنة من خلال:

  • معرفتهم بالقواعد بل وبالنظريات الأخلاقية التي تحكم عمليات إتخاذ القرارت الطبية
  • المعاملة الرحيمة لمرضاهم وإحترام كرامتهم وخصوصياتهم
  • الصدق والامانة في التفاعل مع مرضاهم وذويهم من المرافقين وزملاء المهنة والآخرين
  • تفهم وإحترام كل المشاركين في الرعاية الطبية من المجموعات المهنية الاخرى
  • الإلتزام دوماً بحماية مصالح مرضاهم قبل مصالحهم الشخصية
  • فهم المخاطر التي تهدد المهنية الطبية
  • الإستعداد لتقبل حدود معرفتهم الطبية وحدود مهاراتهم الإكلينيكية والسعي المستمر لزيادة تلك المعرفة وتحسين تلك المهارات

ثالثاً: حاذقين لمهارات :

  • إستنباط وتسجيل التاريخ المرضي
  • إجراء الفحوصات الشاملة و/ أو فحوصات العضو المريض تحديداً، بما في ذلك الفحوصات النفسية
  • القيام بالإجراءات الفنية الروتينية
  • تفسير نتائج الإجراءات التشخيصية المعتادة
  • التعرف على المظاهر المرضية الاكثر تكراراً سواء كانت سريرية ، مخبرية أو تصويرية (الأشعة السينية – الموجات الصوتية …الخ) المرتبطة بالأمراض السائدة
  • الاستدلال المنطقي في حل المشكلات السريرية
  • بلورة الاستراتيجيات الملائمة لإدارة العمليات التشخيصية و / او العلاجية للحالات المرضية العامة
  • التعرف الفوري على المرضى الذين تعرضوا لإعتلال في القلب ، الرئتين أو الجهاز العصبي
  • يهدد حياتهم، بغض النظر عن منشأ تلك الإعتلالات والتدخل الملائم بالعلاجات الفورية الأولية
  • التعرف على الحالات المرضية الحرجة والتي تتطلب عناية طارئة وتحديد المسار الأولي في برنامج التعامل معها وحسن إدارتها
  • إجراءات تسكين الألم وتخفيف معاناة المرضى
  • التواصل الفاعل شفاهياً كان ام تحريرياً مع المرضى ومع الاخرين ذوي الصلة في كل ما يتصل بالإدارة الناجحة لبرنامج رعاية أولئك المرضى

رابعاً: ملتزما بواجباته ويشمل ذلك

  • الإلمام بالمحددات والمهددات غير البيولوجية للصحة
  • الإلمام بالخصائص الوبائية للأمراض المتوطنة وبالمقاربات العلمية المنهجية التي تفيد في
  • خفض معدلات الإصابة ومعدلات الانتشار بتلك الأوبئة خاصة في السودان
  • الإلمام بالعوامل التي تعرض الفرد لمخاطر الإصابة بالمرض او الأذى وتحديد الاستراتيجيات
  • الملائمة للتعامل معها بالكفاءة المطلوبة
  • القدرة على استدعاء وتحليل البيانات البيوطبية واستخدامها لحل المشكلات
  • الإلمام بالمقاربات المختلفة التي يمكن استخدامها في تنظيم وتمويل وتنفيذ برامج الرعاية الصحية
  • التعهد بتقديم الرعاية الطبية الممكنة للمواطنين المحرومين ورقيقي الحال

هيكل مقرر بكالاريوس الطب والجراحة